《科学课》（CN：42-1625/G0）是一本有较高学术价值的月刊，以促进我国小学科学教育课程改革，提高小学科学教育水平为宗旨，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《科学课》现已更名为《探秘(科学课)》
卷首、专题策划、教苑耕耘录、教材教法、教学沙龙、海外视野、教学杂谈、教研园地和学会报道、实验与制作、千层浪
1.稿件应具原创性、科学性、应用性和实用性，论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺，文责自负，请勿一稿多投。
2.作者简介放在首页地脚，列出作者姓名、出生年月、性别、籍贯、民族（汉族可略）、职称、学位、研究方向等。
3.正文部分小标题一般单独占一行；段首小标题，前空两格，后空一格。层次编码依次使用一、二、三…；1.2.3.…；1）、2）…。也可使用1.1、1.2、1.3…的格式。
4.参考文献采用顺序编码制格式著录；按正文中出现次序标引，同一文献，同一序号，附注页码。格式为上标的“[序号]页次”（如（l）、（2.6）、（5-7）、[8]98、[9]66-68、[4]26、[6]3-8……）。
5.注释：应与参考文献予以区别，格式为作者名：《文章或书名》，载《期刊名》年份期数卷数，出版社，页数。
| 一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
| 文化科学 | 282 | 0 |
| 文学 | 239 | 0 |
| 经济管理 | 102 | 0 |
| 哲学宗教 | 58 | 0 |
| 社会学 | 53 | 0 |
| 艺术 | 50 | 0 |
| 政治法律 | 21 | 0 |
| 农业科学 | 21 | 0 |
| 语言文字 | 16 | 0 |
| 历史地理 | 13 | 0 |
| 二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
| 文学 / 中国文学 | 215 | 0 |
| 文化科学 / 教育学 | 103 | 0 |
| 文化科学 / 高等教育学 | 41 | 0 |
| 哲学宗教 / 伦理学 | 30 | 0 |
| 经济管理 / 产业经济 | 29 | 0 |
| 艺术 / 音乐 | 28 | 0 |
| 文化科学 / 体育学 | 17 | 0 |
| 文化科学 / 教育技术学 | 16 | 0 |
| 艺术 / 电影电视艺术 | 16 | 0 |
| 政治法律 / 政治学 | 15 | 0 |
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